4年生 図画工作の学習紙粘土も使って立体的な作品をめざしています。 どんな作品になるのか楽しみです。 3年生 社会の学習大阪市にある区の変遷を学びました。 1年生 算数の学習具体物を使って考えます。 1年生 算数の学習ブロックが23こあるとき、数字で表すためには十の位に2を書く?20を書く? そうです。2を書きますね。そして、一の位に3を書きます。みんなでよく考えました。 4年生 社会の学習今日は、家庭科室にある包丁と、先生が用意した堺の包丁とでどんな違いがあるのか、実際に野菜を切って確かめてみました。 |