3年生の道徳の時間です。友だちのいいところを探したり、自分のいいところを見つけたりする学習です。教材文を読むときに行を確認しながら呼んでいる子がいました。読み方のいい方法ですね。

　

きれいな夕焼けですね。

1年生が算数の時間の最後にデジタルドリルをしていました。たくさんメダルを集めてください。

4年生は算数のテストをしていました。シーンとした中で黙々と取り組んでいました。掲示物にV ery Goodカードの集計と書かれた表が貼られていまし。がんばりが見えるようになっているのですね。