今週は、たまたま「○○週間」というのが重なりました。

　児童会活動の「挨拶週間」です。

　とても寒い朝ですが、児童会の代表児童が整列をして、

全校児童が登校してくるのを出迎えて、

みんなで、元気に、挨拶し合いました。

　
　１年生の「図画工作科」の学習活動の様子です。

　図画作品【おしゃれなさかな】の制作の様子です。

　今度、完成したら、紹介します。

　先日、ある教室に行きますと、

教員用の机に、素敵な張り紙が…((´∀｀))

　子どもたちから、こんなメッセージをもらえると、

ますます、やる気が出ます。

　
　昨日１月２３日（火）の３時間目、６年生

食に関する指導【食育】の様子です。

　「バランスのよい食生活を考えよう」というテーマで、

本校の主務栄養教諭とともに学習しました。

　

　「んっ！誰だ？ピースサインをしてるのは…」

　
　１月２３日（火）の３時間目、体育館での

２年生「体育科」の学習活動の様子です。

　いろいろな場所で跳んでいます。

　指導者にとって、子どもたちがやる気になる

学習の場づくりも大切です。

　この学習を例にとると、子どもたちに

「どんど跳んでみたい！」と思わせることが重要です。