4年 外国語活動

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Do you have〜?の意味や使い方を学習しています。鉛筆や消しゴムなど、文房具の英単語もみんなで確認してどの文房具を持っているのか、ペアでDo you have〜?と聞き合いました。

2年 国語科授業研究会

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伝えたい相手に応じて、声の大きさや速さなどを意識し、話すことができる。

相手の発表に対して、相槌を打ったり頷いたりしながら、最後まで聞くことができる。

話す・聞くに関する目標を設定して授業研究をしています。

11/17_本日の給食

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なまり節の生姜煮・なめこの味噌汁・ほうれん草のごまあえ・ごはん・牛乳 

6年 英語クイズ都道府県

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Osaka

We have a castle.
We can eat Okonomiyaki.
We can see Abeno Harukas.
 
グループごとにクイズを作成しています。

3年 パフ

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スピードを少しゆっくりにして、楽しくリコーダーで演奏しています。
 

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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運営に関する計画

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

学校協議会

学校だより

災害等の発生時について

学校園における働き方改革推進プラン

新型コロナウイルス感染症関係

双方向通信(Teams)

令和7(2025)年度 新入生関係