1年生の授業を見に行きました。先日の研究授業につながる授業内容で、さまざまな動物の生きる知恵を知り、それをまとめて書いてみよう。そして、動物にメッセージとして自分の考えたことを伝えてみようという国語の授業です。授業を受ける姿勢もそうですし、書く文字を読みやすくきれいに枠に収めて書けていることもそう。書いている内容や書く文量もそう。ほんとうに1年間でずいぶんと成長したなと思いました。

明日は令和6年度の新入生保護者説明会。13時30分受付、13時40分開始。正門受付、講堂会場で行います。

春からは1年生たちは2年生になって新入生にいろいろ教えるお兄さん、お姉さんです。この成長のようすだと、きっと、しっかりと役目を果たしてくれると思います。

アレルギー原因物質の多様化から食物アレルギーへの対応が複雑化している現状をふまえ、日々の学校給食を中心とする大阪市立学校園における食物アレルギー対応が、令和６年度から、現在の対応よりもさらにリスクが軽減される対応へと変更されます。

つきましては、全児童を対象に、日々の学校給食での対応が必要かどうかに関わらず、食物アレルギーの有無を調査して確実に把握することになりました。

本日、全家庭にプリント（　こちら　からお読みいただけます　）を配布し、ミマモルメのメール機能でアンケートを配信していますので、お手数ですが、姫島小学校に在籍されている全児童について食物アレルギーの有無をご回答ください。

学級休業の措置をとっていた3学級が今日から登校です。久しぶりに姫島小学校に全学級がそろいました。今日も欠席は多めでしたが、新たな感染拡大は収まっている状況です。このまま収束して月曜日を迎えられますように。来週には「かけ足大会」があります。そして、2月3日の土曜日は「創立150周年記念式典」「お祝いの児童集会」です。みんなそろって実施できることを祈っています。

5年生は今年度最後の校外学習として国立国際美術館に行きます。その事前学習として図工の鑑賞学習を行いました。現代アートの作品をみて、どのように見えるか、どのように感じるかを自由に話し合います。心の中のせめぎ合い、地球が火に包まれている‥さまざまな豊かな感性の発言があって、感心し、また、興味もかき立てられる授業でした。意見の交換には学習パソコンの意見交換アプリを使用します。抵抗なくその便利さを使いこなす姿に、ここ数年で授業のスタイルがずいぶんと変わったなとあらためて驚きます。

今日は3年生の校外学習です。「くらしの今昔館」で昔のくらしのようすを勉強しました。昔といてもいろいろあると思いますが、おおむね江戸時代あたりの街並みやくらしのようすです。今のくらしとはずいぶん違うようすに子どもたちも興味をもって熱心に見てまわっていました。