4年生理科では、「もののあたたまり方」について学習しています。今日は、水の温まり方を調べる実験をしました。色のついた水を用意することで、視覚的に水の動きが分かるようになります。加熱している部分から細くピンクの筋が上へ上がっていくのを見て、「温められた水が、上へ上がりながらぐるぐる回ることで全体が温まっていくんだ。」ということをこどもたちは理解できました！

生活科の学習で昔遊びを体験しています。けん玉、こま、かるた、おはじき、お手玉など、したことのある遊びもあれば、初めてする遊びもあります。「できた！みて！」「休み時間もしたい！」ゲーム機ではなく、昔遊びも好奇心旺盛な子どもたちにとって、とても魅力のある遊びのようです。

子どもたちが毎日書いている本校伝統の日記「たくましく」から、学校の給食について書いた日記を紹介します。ある日、有名なラーメン屋さんに行った時に、追加でからあげも注文したそうです。
◇ 追加でからあげもたのみました。からあげはおいしかったんだけれども、学校のからあげにはおよびません。これは決してお世辞ではなくて、本当に専門店よりおいしいです。学校のからあげに勝るものはおらず!

今回のゲームは「30を言わせるな！」です。リーダーからスタートして、１から順に数字を言っていきます。同時に３つまで言うことができます。最後に30を言った人が、今日のラッキーさんです。どのグループでも、自然と笑顔がはじけていました。

２月２日
「カツ丼（たまご除去献立）　はくさいの甘酢あえ　ソフト黒豆　牛乳」