「２０＋４」「３５＋３」のようなたし算をしました。図をかいたりブロックを操作したりして考えました。友達の考えを聞き、十の位と一の位を分けて考えると計算できることが分かりました。

14日の学習参観での音楽発表会に向けての練習の様子です。
今日はリハーサルをしました。
合奏の練習を始めたころは、なかなかうまく合わず、何度も繰り返し練習しました。
朝も昼休みも放課後も自主的に練習し、だんだんと素敵な音色になってきました。
本番まであと少し。最後の仕上げを頑張ります。
※本日招待状を持ち帰りました。6年生全員頑張って演奏しますのでどうぞお楽しみに。

４つのまとまりの言葉から１つずつ言葉を選び、「大きな さかなを こそこそ くすぐる」などのような文を作りました。久しぶりに発表ノートを使いましたが、操作方法を覚えていてスムーズに取り組めていました。

今日は、出前授業で走り方について学習しました。

走るときの「姿勢や足のあげ方」「足の裏を後ろの人に見せずに走ること」「地面のつき方」3つの方法を教えてもらうと…

「足の裏見えてんで〜！」
「足上がってていいね！」

などの声が上がり、楽しく積極的や活動することができました♪

棒高跳びをしている様子です。