「展開図をかき、角柱や円柱をつくろう」の学習でした。
三角柱の展開図をかいていました。
かき終えると、組み立てる際にどことどこの頂点が重なるかイメージしていました。
頭の中で組み立てるのがなかなか難しそうです。

むらかみさきさんの絵本「わるーいオオカミの子」を使用しての道徳の授業でした。
「自分らしさ」について考える授業でした。「自分から見た自分」や「周りの人から見た自分」について、考えました。
良いところも課題も自分。しっかりと自分らしさについて考えることができていました。

「かたちづくり」の学習でした。
いろいたを使って、いろいろな形を作ります。
はじめの問題は、色が違うので作りやすかったのですが、色が１色で問題が出てくると、なかなかすぐにはできません。４枚のいろいたをどう並べたらその形になるのか・・・。
でも、やっていくうちに少しずつコツなようなものがわかってきたようです。

こちらも２年生の教室です。
この１年間を振り返り、「できるようになったよベスト３」を書いていました。
いろいろなことができるようになった２年生ですが、それぞれにベスト３を考えていました。やはり、多かったのは「九九ができるようになった」でした！

書写の時間でした。
２年生もいよいよまとめの段階です。
これまで学んだことを確認しながら、気を付けて書いていました。
１年前に比べてどれくらい上手に書けるようになったかな？