１１月１４日（火）にどんぐり（図書館ボランティア）の皆さんに、朝の読書をしていただきました。今回は５年生、６年生です。いつもありがとうございます。

すまし汁は、だしこんぶ、けずりぶしでだしをとり、にんじん、だいこん、はくさい、油ぬきしたうすあげの順に加えて煮ます。煮あがれば、しめじを加えて煮、塩、うすくちしょうゆで味つけし、最後に青ねぎを加えて煮ます。今日は２年生の教室でお話しとクイズをしました！
問題
すまし汁とは、汁が澄んでいる(にごっていない)汁という意味である。〇か×か？

正解は・・・
〇でした！！酒、塩、うすくちしょうゆなどで味つけした、澄んだ汁もののことです。

国語科の研究授業を教職員全体で行いました。
４年の「ごんぎつね」の学習でした。
本文の最後の第８場面の主人公ごんと兵十の気もちについて考える活動でした。
学習者用端末のポジショニング機能を使い、「悲しい・うれしい」の気もちに位置づけをし、その理由を考え、グループで話し合い、全体で交流していました。

本日(11/13)３年２組では、発熱などかぜ用疾患(インフルエンザを含む)で休んでいる児童が多くなっています。
つきましては、学校医と相談し以下の措置をとりますので、ご理解ご協力をお願いいたします。

○本日(11/13)給食終了後13:30頃に緊急下校します。そのまま下校させてよいかミマモルメのアンケート機能でご回答ください。よくない場合は通常の下校時刻14:40頃に下校させます。また、本日いきいき教室も参加できません。都合の悪い場合は学校へご連絡ください。
○14日(火)・15日(水)の2日間学級休業とします。ご家庭で健康管理をお願いします。
○14・15日は感染予防のため、いきいき教室には参加できません。

※なお、11月15日の児童の状況で、学級休業の延長などの措置をとることがあります。

５年生が算数科の時間、単位量あたりの大きさを使って学びのまとめをしていました。
すべて文章問題で、５年生の学習の中でも難しいところです。概数などで答えるものもあり、みんな熱心に習った内容のまとめに取り組んでいました。