木曜日の朝は朝会・集会等が無いので、「朝の学習」をしています。プリント学習や読書・英語モジュール学習などに取り組んでいます。短時間の学習は、5時間目開始前にも設けています。学力の定着のため、授業の時間以外にも基礎・基本の内容や学習習慣を身につけるための取組をしています。

5年生は、理科の時間に台風についての学習をしていました。台風がどのように動くのか、台風が近づくと天気がどのように変わるのか、インターネットを使いながら調べたことをまとめていました。
子どもたちは、タブレット活用についてはもうすっかり「日常使い」ができるレベルになってきています。

6/21の献立は【ハヤシライス・ミックス海そうのサラダ・さくらんぼ・牛乳】です。
色つやの良いさくらんぼは、山形県産のものです。ハヤシライスには、ラッキーにんじんが入っています。見つけられたかな？

1年生は、たし算の学習にブロックを使っています。具体物を操作して考えることで、数字のイメージをしっかりと持つことができるようになってきます。
5に3を加えると8になる。具体物を使いながら、たし算の概念も育ちます。

今日の献立は【和風焼きそば・オクラの甘酢あえ・まっ茶大豆・1/2パン・牛乳】です。
和風焼きそばは、塩・こしょう・うすくちしょうゆ・こいくちしょうゆで味付けをしており、暑さが厳しい季節でもさっぱりしていてとても食べやすい味付けです。オクラの甘酢あえの優しい酸味も、暑さを乗り越えるために効果的です。
食欲が減退しがちな季節ですが、だからこそしっかりと食べてエネルギーを摂りたいものです。