３月１日（金）

今日は、４年生が車いす体験を行いました。
リハビリテーションセンターからスタッフの方々が来校され、車いすでの自走の仕方や介助の仕方を教えていただきました。

いつも何も気にせず歩いて通っている廊下が、車いすで通ると気になるところがいっぱいだったと子どもたちは、感想で発表していました。
廊下に置いている物、少しの段差、曲がり角…
車いすで通るときは、それらが通りにくい原因で危険な物になってしまいます。

体験したからこそわかる気づきがたくさんありました。

２月２９日（木）

４年生では、総合的な学習の時間のひとつとして障がい者理解の取組みを行っています。
今日は、学校司書さんと先生で、読み聞かせを行いました。

絵本「みえるとか　みえないとか」作　ヨシタケ　シンスケ

この絵本では、見える人と見えない人の世界の感じ方の違いを描いています。
見えないからできないことや見えないからこそできること、誰だって少なからず違いがあることがあります。
読み聞かせを聞いていた子どもたちにとって、みんなが感じている「当たり前」を見直す機会となりました。

その他にも、学校司書さんに選んでいただいた障がいに関する本を学年で借りました。
子どもたちは、休み時間や読書タイムを活用して進んで読んでいました。

2月27日(火)

今日は、ながいけ認定こども園の5歳児クラスのみなさんが、小学校見学に来ました。

1年生の学習の様子を見たり、運動場や講堂など校舎をまわったりしました。

園児のみなさんから、「すごかった！」「勉強するのが楽しみ！」という声が聞こえました。
４月、入学してくることを楽しみに待っています。

２月２０日（月）・２２日（金）

合唱や合奏、パワーポイントを使った発表など、日ごろの学習の成果を発表することができました。

２月２０日（火）・２２日（木）

今年度最後の学習参観・学級懇談会でした。
１年間の子どもたちの成長を感じる参観となりました。