区役所がされている事業で、体力や運動能力を高めようと、専門的なインストラクターに来ていただいています。本年度２回目です。今回は球技を教えてもらっています。１学期はとび箱や短距離走を教えてもらいました。

　６年生は小学校最後の作品になるかもしれませんが、浮世絵の技法を使った多色刷りの版画に取り組んでいます。まだ半分くらいの完成度でしょうか？なかなかきれいです。何回も版に絵の具を塗って重ねて刷っていきます。

６年生はキャスリーン先生と将来の夢についてスピーチしていました。中学校へ行ってクラブ活動に興味ある子が多かったです。

　４年生は理科の時間に「水の温まり方」について上の図のような予想を立てていました。ぐるぐると回転して温まる予想、温まったものが上に行ってそしてまた下がってくるという対流のような温まり方という予想といろいろでした。その後、水にかつおぶしを入れて実験して確かめていました。サーモインクでもよくわかりますよ。

２月１９日（月）今日の給食は、
・くじらのたつたあげ
・まる天と野菜の煮もの
・もやしのしょうがづけ
・ごはん
・牛乳　　　　　　　　でした。

「くじら」
　日本では、昔からくじらを使ったさまざまな料理が食べられてきました。肉だけでなく、皮や内臓、尾びれまで工夫して使うことができるため、くじらは「捨てるところがない」といわれています。
　給食では、くじらが年に1回登場します。今日のくじらのたつたあげで使用しました。