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5年 スポーツテストソフトボール投げ
投の運動練習を重ねて、今日は記録の日です。タブレットで、一人一人投げ方のフォームも記録しています。後から自分で振り返ることができ、課題を考えながら力を伸ばせますね。
4年 話し方を工夫してスピーチをしよう!
これまでの自分の出来事をもとに、スピーチを作っています。友達とペアで聴きあい、よりよいものに推敲しあっていました。明日は、学級で一人一人、発表します。
どの作品もとても興味深いスピーチになりそうです。
低学年の英語学習 1年 「今、何時?」
今日は、1か月に1回のマッツ先生の外国語(英語)学習の日でした。みんな楽しみにしています。「今、何時?」をはじめ、色や動作の英語を今回も楽しく学びました。
低学年の英語学習 2年 歌で楽しく「今、何時?」
疑問文の表現を歌で楽しく練習しています。動作も入れて、さらに親しみやすく、覚えやすいです。マッツ先生の世界に、今日も引き込まれています。
比例の利用【6年】
昨日の遠足の疲れもなく、6年生は一生懸命算数を学習していました。画用紙の重さから300枚の画用紙を用意する方法を考えよう。という学習です。
10枚で92gだということがわかっています。
300枚だと何gになるのでしょうか?
考え方は3つのパターンがあります。
自分の出した考えをノートに書いて、それを友だちと話し合っていました。
いい考えがたくさん出され、考えを深め合っていました。
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令和5年度 全国学力・学習状況調査の結果(全体の概要)
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