本日の５時間目におこなう学習参観に向けたリハーサルをおこなっています。
子どもたちは、作成した資料（操作は指導者）を大型モニターに映しながら、発表原稿を読んでいます。

運動場で持久走と走り幅跳びの学習をしています。
持久走は学習の前半におこない、後半は、走り幅跳びです。これまで立ち幅跳びでしたが、今回の学習から助走をつけた走り幅跳びとなっています。

「小数のかけ算とわり算」の学習をしています。
１度の計算だけではできない問題に取り組んでいます。２つ式を立てるやり方と２つの式を１つにするやり方を考えています。

初めに、長なわを使ってかぶりなわの連続（８の字跳び）をしています。連続は３０回程度続きました。
後半は、バスケットボール型のゲームをおこなっています。ルールを少しずつ増やしてゲームをおこなっています。

体育館で明日おこなう劇のリハーサルをしています。
明日の参観終了後、子どもたちが卒業までにしたいことの１つとして練習に取り組んできました。小学校の思い出の１ページとなれば幸いです。