2年社会授業の様子です。

生徒たちからたくさんの質問がでました。
暗記だけではなく、
歴史の学習で疑問に思ったことを素直に質問する生徒たち。
自国の歴史や文化を学ぶことは大切ですね。

ストップウォッチ10秒止め大会
課題設定は
chromebook
アプリのストップウォッチ機能を使い
複数回トライ。
測定結果を共有シートに打ち込みます。
集計から
クラス全体の箱ひげ図が提示されました。

生徒たちの心と体を動かす。
統計領域は数学を身近に感じる領域ですので、主体的な数学学習のきっかけになったのではないでしょうか。
次回の授業が楽しみです。

グループ内で
円陣パスを長く続けるための手段を考えます。
課題解決を図るためにチーム内で協働して取り組む授業実践。
課題解決や学習意欲を高めるのに有効ですね。
サーブレシーブ、3段攻撃までの練習が行われました。
次回からミニゲームの展開が予定されています。

週始まり
生徒の皆さん
元気に登校しています。

3年生
公立一般選抜出願

班ごとに決められたテーマについて、調べ学習をおこないました。
その成果が西館中央階段に壁新聞になりました。
「四国の地理」「四国の歴史」「ラフティング」「桂浜と琴平」「食文化」「交通ルート」と個性溢れる壁新聞。生徒たちの修学旅行に寄る熱き思いを感じました。