この時間は算数の学習で、記録を整理する表し方として度数分布を使ってするやり方を学習していました。

　どの学年の教室内も、静かに緊張感が感じられる中で子どもたちは一生懸命問題に取り組んでいます。

　どの子も真剣に問題をよく読んで行っています。

　国語では、メモをとりながら話を聞き、どんな話だったかその内容を問う問題が出題されていました。
　どんなことが問われるか分らないので子どもたちは考えながらメモをとってお話を聞いていました。

　本日は「国語」と「社会」の２教科を実施しました。