1年生の数学では、プリントで作成した問題の解き方や答えをクラウドにある同じプリントへ書き写し、解き方や考え方をグループで話し合う活動を行っていました。インプットと同様にアウトプットが非常に大切ですね。

近隣の２校の小学６年生が本校を訪れ、中学校で学習する内容を体験し、部活動を見学していただきました。活発に手を挙げて意見を言ってくれる人もいれば、先生の話すことをしっかり聞いて問題を解いている人もいました。小学生の皆さん、ありがとうございました。
来年度、本校に入学してくれることを願っています！

小学生の皆さんも頑張っていましたが、中学生の皆さんのあいさつ、先生への話し方、背の高さなど、小学生との違い、成長のすごさに改めて気づかされました。
本校中学生の皆さん、明日も立派に成長した姿を見せてくださいね。

今日は、２年生の学年集会。ほとんどの人が５分前に集合できていましたが、整列完了の時間は、１学期の時よりも少し遅くなったように感じました。学年集会での吉江先生のお話は、重大な事故や災害などの危機に至っていないが、危難の発生を未然に防ぐために小さなトラブルでも見過ごさないでほしいという話でした。

これから本校の中心を担う２年生にとってとても大事な話です。
集合・整列、授業への取り組む姿勢など、２年生の良いところはいっぱいあります。集団の良いところを失わないためにも、一人一人がヒヤリ・ハットの意識を持ってください。

?文化祭への日は近づいていますが、自分の役目、最後に作品として完成するかたち、まだまだ見えない中で進んでいるようです。

授業も取組も雰囲気が大切です。話を聞く場面は聞く、集中するべき時は集中する。自分自身が笑顔になるためにも、今できる目の前のことを努力しましょう。

今日は、大阪府のほとんどの中学校でチャレンジテストが行われています。
あなたの主張を90字以上140字以内で書くこと、簡単ではありませんね。でも、今後の入試に向けて必要ですし、何よりも皆さんに求められる力です。先生からの指導を受け、修練して力をつけてください。

皆さんがベストを尽くせますように。。。
学年の先生とともに、廊下から念を送りました。
皆さんのベストが出ることを願っています。