今週の児童集会は今年度３回目の「特技集会」でした。子どもたちが自分の特技を全校児童の前で披露しました。みんなから注目を浴びる中で、力を発揮することは大変なことだったと思いますが、素晴らしい経験になったのではないでしょうか。今回は、前回以上にバラエティに富んだラインナップでした。

　3年生は図工の学習で紙版画の制作をしています。3年生のテーマは海です。子ども達は学習端末で海の生き物を調べ、その形を画用紙にスケッチして切り取りました。
　5年生は、社会で自然災害を防ぐことについて学習しています。オンデマンドの映像を見て、自然災害と地形・気候の関りや国や都道府県などの防災の取組について調べ、意見校交流しました。
　6年生は国語で「聞いてほしい、この思い」という単元を学習しています。六年間で経験した出来事から持った思いや考えについて文章にまとめていきます。今日は、どんな事がらを誰に伝えたいか、整理していきました。

<本日の献立>
豚肉のカレー風味焼き
コーンとはくさいのスープ
カリフラワーのレモンドレッシング
レーズンパン・牛乳

レモンはインドが原産地の果物で、日本には江戸時代に伝わりました。
夏に雨が少なく、冬にあたたかい地域で育ちやすいため、日本では、広島県・愛媛県・和歌山県でたくさん作られています。

　2年生は図工の時間で紙版画を制作します。今日は、どのような絵柄にするかを考えました。フルーツや生き物など、子ども達はイメージをふくらませて絵柄を描きました。
　1年生は体育で跳び箱の学習をしています。難易度を変えたいくつかのコースに分かれて子ども達は練習しました。何度も何度も夢中になって練習する姿が立派です。
　4年生は算数で「変わり方」を学習しています。数え棒で長方形をつくり、たてと横の長さを変えた時の変わり方を調べ、完成した表から気づいたことを交流しました

　1年生は生活科で世界の遊びを体験しました。今回の遊びは中国の遊びで「文字あてゲーム」です。2人でペアになり、お互いの背中に貼った紙に書いてある動物の名前を先に読めば勝ちです。ルールを聞くだけでわくわくする様子が伝わってきました。
　4年生は体育でゴール型ゲーム（ラインサッカー）の学習です。チームで声をかけ合ってゲームをしました。ゲームごとにチームでプレーをふり返り、作戦を改善していきました。
　6年生は道徳の時間です。iPS細胞を作り出した山中伸弥さんは、中学校二年生の自由研究のまとめで「成功イコール完成ではない」とまとめています。この言葉の理由を学級で交流しました。成功の先にも、まだまだ探究することがありますね。