【１組】社会科の時間に、風水害や火山、大雪などの災害について調べたことを、それぞれが先生になって、友だちに伝えました。
調べ学習のグループで正しい情報をしっかりと共有してから、元の班に戻ってレクチャーします。
どの班でもミニ先生が活躍して、活気のある授業を展開していました。

・鶏肉のバジル焼き
・ウインナーと野菜のケチャップ煮
・ブロッコリーのサラダ

バジルは、江戸時代にヨーロッパから日本に伝わりました。
当時は目薬のように使っていたので、和名が「メボウキ」と呼ばれるようになったそうですよ。

【３組】国語科の説明文の学習をしました。
いろいろな「あな」の役割について書いてあります。
５０円玉の穴から植木鉢の穴やコンセントプラグの先っぽにある穴まで、いろいろな穴が出てきます。
文章を読んで、知っていたことや初めて知ったことなどを分けながら、感想を書いていました。

【３組】１年生で習った、たし算やひき算のいろいろな使い方を学習します。
順番と残りの人数から全体の人数を考えたり、全体と順番から残りの人数を考えたりします。
問題を読み取ったあと、ブロックや図を使いながら足すのか引くのかを正しく考えていました。

今年度の児童朝会もあとわずかです。
最初の校長講話では、俳人荒井千佐代さんの「嘘つくは　人間のみや　梅真白」の句から、嘘についてのお話をしました。
次に、選挙啓発のポスターで入選した児童の表彰をしました。
最後に、児童会から先日行ったユニセフ募金の集計が報告されました。
みんなの善意が、世界に届きますように。