限られた時間です作ったパワーポイントをもとに、それぞれの班が発表しています。自分たちが話を聞けなかった講師の方の思いを知ることができました。

このキャリア教育を通して、将来の自分の就きたい仕事にたいする思いが少しはっきりしたようです。この時期にいい経験ができたと、子どもたちは喜んでいました。

6年生の子どもたちは手紙を持ち帰っていますので、ぜひ保護者の方にもご一読いただき、興味を持たれた方について、さらに調べていただければと思います。

インタビューしたことを，限られて時間でパワーポイントにまとめています。

2月1日、2、3時間目に、たくさんの講師の方にお越しいただき、キャリア教育を行いました。講師の皆様は、夢や熱い思いを持って自分の仕事をされている方々です。その方々にいろいろインタビューをさせていただき、教えていただいたことを班でまとめて発表しました。
まずは、班ごとにわかれてインタビューを行いました。

今年各学年で取り組んだICT活用の実践報告交流会を行いました。市教委や教育センター指導主事にもご参加いただき、本校の取り組みを共に振り返りました。
どの学年も、よく活用し，効果をあげていました。この成果を受けて、来年度は学校としての縦のつながり，系統制を意識して、取り組んでいくために、さらにブラッシュアップしていきましょう、と話しあっているところです。

体育専科の先生の公開授業もありました。
講堂で、ハンドボールの学習を進めています。
準備運動では，シナプソロジーにも取り組んでいました。
その後、チームとしての動きや作戦を動画を見てから考え、それを試合で試していました。きちんと作戦を共有してチームで試合にのぞめているので、みんな参加意識が高まっています。