本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。

昔のくらし体験 3年生 2月29日

3年生は、昔のくらし体験をしました。ゲストティーチャーとして、地域の方々が来られ、お手伝いをしていただきました。
グループに分かれて、七輪を使ってお餅を焼いて食べました。炭に火が付く様子や、餅が膨らんでいく様子を見ながら、楽しく活動することができました。
終了後は、講堂に移動して、昔の喜連西の様子や、生活の様子などを教えていただきました。
1年生に引き続いてご協力いただき、ありがとうございました。とても貴重な体験をすることができました。
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児童集会 2月29日

今朝の集会は、リクエストが多かった先生クイズでした。
3つのヒントを言って、どの先生かを当てます。
うまく答えることはできましたか?
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理科 6年2組 2月28日

電気のはたらきを学習している6年生。今日は、前回の実験のまとめをしてから、「なぜ電気を使うのか」という課題をもとに、電気について深く考えていく授業をしました。
普段何気なく使っている電気ですが、何のために使うのか、どのように使っているのか、利用方法でどんなグループ分けができるか、といった多面的に電気の利用について考えていました。
ペアワークも取り入れながら、積極的に意見交流が行われていました。
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外国語 6年1組 2月28日

C-NETの先生が来られて、6年生に授業がありました。
いくつかの質問と回答を紹介するスライドを作っていました。また、自分の写真や画像を取り組んでスライドに貼りつけながら工夫して仕上げていました。
アルファベットも素早く入力している人もたくさんいて驚きました。
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国語 3年2組 2月28日

「ゆうすげ村の小さな旅館」という物語を勉強していました。
時制に注目して段落分けをしたり、初発の感想を書いたりしました。
段落分けの際は、デジタル教科書を使って、大きく提示しながら進めていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/15 卒業式前日準備(5年生)
3/19 食育の日
3/21 修了式 給食最終 机・椅子移動(5年生)