3年2組で国語科の研究授業がありました。
単元名「ゆうすげ村の小さな旅館ーウサギのダイコン」です。
この教材は、物語のしかけを楽しむものです。
本時のめあては、物語のしかけを見つけ、中心人物の様子や行動から人柄を考えることができる、です。
「一人学び」で課題に対して、まずサイドラインを引き、その根拠を記入していきます。
話し合い活動を通して、議論することの楽しさを味わいました。

２・４・６年生が、今年度最後の学習参観と懇談会を行いました。
２年生は生活科「大きくなったわたし」です。
誕生から今までの成長を振り返ります。家の人からのインタビューが大切です。
４年、６年は総合的な学習の時間です。１年間を振り返って、学習したことを表現しました。
音楽で授業をしたことも発表しました。
練習したことを堂々と表現できたでしょうか。　

５年生が家庭科の調理実習をしました。
学習のめあては「白玉団子を作ろう」です。
白玉粉に水を加えてこねます。
耳たぶのかたさになれがＯＫです。
沸騰した鍋に入れて５分ほど茹でます。
サイダーやフルーツで皿に盛り付けたら完成です。

職員室前の学習園に栽培した田辺大根を収穫しました。
３年生の活動です。
苗を植えたのが遅かったので、収穫が遅くなりました。
大きな大根が土から顔を出すと大騒ぎ。
楽しい収穫の時間でした。　

昼休み、講堂で児童集会がありました。
集会委員会による、「この人だれ？　先生あてクイズ〜！」でした。
クイズは、写真、声（ものまね）、絵、ピアノ演奏から、どの先生かをあてます。
３択でしたが、難問ばかりでした。
残念ながら、全問正解した班はありませんでした。