３年生でプログラミングをしていました。
　一つ一つ指示をプログラミングしていくことで、プログラミングされた動きを画面上で確かめることができます。
　子どもたちは打ち込みを終了した後、自分たちがプログラミングしたものがどういうように表されるのか興味津々で取り組んでいます。

　２年生の国語の学習です。
　２年生で学習した漢字の読み方を定着させるためにプリントを使って問題に取り組んでいます。
　一問ずつ答えを確認して、正しく漢字を読むことができるように学習していました。

　１年間の学校生活の中で取り組んだ図工の作品や他のものをまとめて入れる大きな作品袋にそれぞれが自分の好きなお絵描きをしていました。

　１年生に関するものをいろいろ一つの袋にいれて保管するなどご家庭で活用ください。

　少し肌寒い気温の朝でしたが、明るい陽ざしに包まれた晴れ空のもと、無事卒業式を迎えることができました。
　とても厳かな雰囲気の中で、卒業生と見送る在校生の代表としての５年生の人たち、どちらもすばらしい佇まいでした。卒業生の人たちは立派に小学校最後の日をしめくくり、５年生の人たちは立派にバトンを受け継ぎました。

　今日は暖かくおだやかな気候の一日でした。
　学校の正門横にある桜の木です。
　よく見ると、つぼみから花を咲かせているのがいくつか見えてきました。


　来週月曜日は卒業式です。