1年生は算数の学習で100までの数の復習問題に取り組みました。「あわせて」はたし算、「ちがい」はひき算といった具合に求め方についても復習しました。
　4年生は算数で直方体や立方体の特徴について学習しました。グループになって展開図からそれぞれの面の形や面と面の向き合い方について交流しました。
　5年生は家庭科で暖かく快適に過ごす住まい方について学習しています。寒い日を温かく家庭的に過ごすにはどのような工夫をすればいいか学級で交流しました。

<本日の献立>
鶏肉のみそバターソース・五目汁
きな粉よもぎだんご・ごはん・牛乳

よもぎだんごは、草だんごとも呼ばれています。よもぎはキク科の植物で、春に生える若い芽の部分を食べます。

今日の給食のよもぎだんごは、うるち米ともち米、よもぎで作られています。甘いみつをからめたよもぎだんごに、きな粉をかけて食べました。

　2年生は図工でマグネットづくりの学習です。紙粘土に絵の具を練り込んで子ども思い思いの作品を制作しました。とても上手ですね。
　3年生は算数でそろばんを学習しています。今ではそろばんを見かけることはありませんが、使ってみるととても楽しく計算できる便利な道具ですね。
　6年生は理科の学習で自然に関わる問題点とその解決策について新聞にまとめました。子ども達は学習端末を使って様々な環境問題について情報を収集しました。

<本日の献立>
とうふのミートグラタン
じゃがいもと野菜のスープ・いちご
黒糖パン・牛乳

いちごは、江戸時代にオランダから鑑賞用として伝えられました。
いちごは、果物の中でも特にビタミンCを多く含んでいます。ビタミンCは、病気にまけない力をつけてくれます。
主な産地は、栃木県・福岡県・熊本県です。

　1年生は国語の「一年かんをふりかえろう」で家の人に伝えることについてまとめたことを原稿用紙に清書していきました。原稿用紙の使い方に沿って、丁寧に清書しました。
　2年生は音楽の学習です。授業の導入で「ありがとうさようなら」を歌いました。歌っている姿が2年生の1年間をふり返っているように見えました。
　4年生は総合的な学習の時間です。ICT支援員に協力していただいて、簡単な計算をプログラミング入力する練習をしました。