５年生の教室をのぞいてみると、学習係が『Kahoot！』を使って、１年間の色々な教科の問題を出題していました。
　担任の先生などが、この３学期に教えたやり方を真似て、早速子どもたちが出題者になっている辺りは、習得の早さを物語っていますね(^^)

　４年生の教室では、百人一首大会が行われていました。
　この間、何度か百人一首に取り組んできましたが、今日はその最終回となる大会でした。
　出場している子どもたちはもとより、周りでそれを見守る子どもたちも、健闘を讃える拍手を送るなど、とても清々しい大会でした(^^)

　３年生の体育では『Tベースボール大会ファイナル』と題して、学年でTベースボール大会を行いました。
　チームメイトにボールのとり方や打ち方をアドバイスして、温かくも白熱したゲームが展開されていました(^^)

　２年生の教室をのぞいてみると、『ありがとうカード』なるものを作っていました。最終は、クラスの友だちと交換するそうです。
　カードの表には、切り絵があしらわれ、裏には、ありがとうのメッセージが書かれています。
　自分の作成したカードが、どの子に当たるかは分かりません。子どもたちは、作成時間の最後の最後まで思いを込めて作っていました(^^)

　１年生の算数では、教科書の最後のページ『１年のふくしゅう　けいさんめいじんになろう』の問題に取り組んでいました。
　復習問題が終わった子は、配り物を配っていました。
　復習問題に取り組む姿は、とても集中していました(^^)