６年生国語科「町の未来をえがこう」の単元では、
・情報を関係付けて活用する
・プレゼンテーションをする
という言葉の力をつける学習を行ってきました。
「私が目指す暮らしやすい高槻市」というテーマで、教科書に出てきた「バックキャスティング方」を使い、調べ学習を行いスライドを作成しました。
パソコンの扱いに慣れている児童、そうではない児童もいますが、丁寧に作業を進め、素晴らしいスライドを作ることができました。
当初予定していた時間数よりもかなり少なく、あっという間に完成したので、子どもたちの理解力と集中力に驚きました。
今日の授業では、各自で作成したスライド使い、プレゼンテーションを行いました。緊張していましたが、自分の言葉で一生懸命に伝えようとする姿が素晴らしかったです。
分校小学部の子どもたちは、今とても学習意欲が高く、授業の雰囲気がとても良いです。子どもたちの意欲にさらに高められる授業をこれからも行っていきます。

体育の授業の様子です。
今日もフットサルを行いました。ドリブル、パスの練習をした後、児童３人vs先生２人の試合を行いました。試合前の作戦タイムでは、子どもたちがホワイトボードやマグネットを使いながら作戦を立てていました。ハーフタイムでも作戦を練り直し、最後は先生チームに勝利して喜んでいました。

11月からの家庭科でじっくりと仕上げてきた「オリジナル巾着袋」が遂に完成しました。
この１ヶ月で、上糸・下糸の掛け方、下糸（ボビン）の作り方、アイロンのあて方など様々な内容を学習しました。初めて出来上がった作品を手に取って眺めている姿は、とても誇らしげでした。
この経験を活かして、３学期にはエプロンづくりに挑戦する予定です。お楽しみに！！

左側の写真は国語の授業の様子です。
今日は、私たちの暮らしている町をよりよくするための方法を考え、パワーポイントを作成しました。児童たちは、様々なテーマの中から防犯・観光・環境を選び、より良くするための工夫を考えました。授業でパワーポイントを使用するのは初めてでしたが、迷うことなく黙々と作成していました。
右側の写真は図書の様子です。
休み時間などでも本を読む機会があり、１学期よりも本を読むことが楽しいと感じているようです。

最初と２番目の写真は、人や物を詳しく説明する文章を学習しているようすです。
３番目の写真のモニターが映っているクラスは、後置修飾のリスニングにチャレンジしていました。文章やリスニングに苦戦している様子が見られる生徒もいましたが、真剣に学ぼうと頑張っていました。