6年生は社会科で戦後の日本の復興について学習しています。国民の生活が豊かになった象徴として「三種の神器」と呼ばれた家電が登場しました。もともと日本神話にある「三種の神器」についても一緒に調べました。
　1年生は国語の「こどもをまもるどうぶつたち」について、自分が調べた動物をまとめました。発表にあたって自分の発表カードを読み返して練習をしました。色々な動物について調べているので発表会が楽しみです。
　4年生は理科で水の温まり方について実験しています。フラスコに入れた水を温め、温度の変化と水の量を調べました。子ども達は、実験の様子をしっかり観察しながら記録をとりました。

<本日の献立>
ポトフ・ツナと野菜のソテー
いよかん・黒糖パン・牛乳

ポトフとは、肉や野菜、香草などを煮こんだフランスの家庭料理のひとつです。煮こんだ肉、野菜をスープと一緒に食べます。
給食では牛肉やウインナー、じゃがいも、キャベツ、にんじん、パセリを使っています。

　2年生は生活科の学習です。来週の学習参観で自身の成長について発表します。学級ではどんな発表にしたいかを話し合って役割を分担しました。
　3年生は社会科の学習です。大阪は以前「大大阪」をよばれ、人口・面積・工業出荷額において国内第一位であり、当時の東京市をしのぐ世界有数の大都市だったようです。子ども達は、大阪がどのようにしてこの発展をとげたのかを調べました。
　5年生は外国語の学習です。お店での注文の仕方の表現"What would you like 〜?","I'd like 〜.","How much is it?","It's 〜."を練習し、確認問題に取り組みました。

　今週の児童集会は、集会委員会によるイントロゲームでした。流れてくる曲の冒頭部分を聴いて、たてわり班で相談して回答します。最近よく聞く曲がたくさん出題されて、みんなで盛り上がりました。

　本日の5時間目、講堂にてかるた大会を行いました。たてわり班に分かれて、「ことわざかるた」をしました。舞台で問題のことわざを読み上げ、題字がスクリーンに映しだされると、講堂中に「はい！」という掛け声が響きました。異学年の児童が一緒になって楽しい交流の時間を過ごすことができました。