６年生は小学校最後の作品になるかもしれませんが、浮世絵の技法を使った多色刷りの版画に取り組んでいます。まだ半分くらいの完成度でしょうか？なかなかきれいです。何回も版に絵の具を塗って重ねて刷っていきます。

６年生はキャスリーン先生と将来の夢についてスピーチしていました。中学校へ行ってクラブ活動に興味ある子が多かったです。

　４年生は理科の時間に「水の温まり方」について上の図のような予想を立てていました。ぐるぐると回転して温まる予想、温まったものが上に行ってそしてまた下がってくるという対流のような温まり方という予想といろいろでした。その後、水にかつおぶしを入れて実験して確かめていました。サーモインクでもよくわかりますよ。

集会に引き続いて、１年生〜４年生が講堂に残り、音楽ミニコンサートを実施しました。
１年生は「虹」の合唱と「ドラえもん」の合奏、２年生は「みんなで九九」の合唱と「聖者の行進」のダンスと鍵盤ハーモニカ演奏、３年生は「ブラックホール」のリコーダー奏と「Mela]という曲の合奏、４年生は「心の中にきらめいて」の合唱と「東京スカパラダイスオーケストラ」の合奏を披露してくれました。朝からみんな頑張っていました。

２月１９日（月）今日の給食は、
・くじらのたつたあげ
・まる天と野菜の煮もの
・もやしのしょうがづけ
・ごはん
・牛乳　　　　　　　　でした。

「くじら」
　日本では、昔からくじらを使ったさまざまな料理が食べられてきました。肉だけでなく、皮や内臓、尾びれまで工夫して使うことができるため、くじらは「捨てるところがない」といわれています。
　給食では、くじらが年に1回登場します。今日のくじらのたつたあげで使用しました。