６年生が、区役所の学校支援事業で、大阪工業大学の先生に来ていただき、プログラミング学習に取り組んでいました。1人1台端末にLEDや電源をつないで、プログラムを組んで発光させるようです。途中の説明いただいたように、難しい言葉を一つ一つ説明していくよりも、まずやってみる。体験することは、子どもたちにとって、本当に有意義な時間となっています。

今日の給食は、２月３日の節分に因んで「いわしのしょうがじょうゆかけ、含め煮、いり大豆、ごはん、牛乳」でした。

　今日の児童朝会で、健康委員会が健康的な生活を送るために大切なことを、劇で発表してくれました。「睡眠」「食事」「運動」のそれぞれについてストーリーが展開し、全学年で楽しく見ながら、健康的な生活について考えることができるよい機会となりました。

今日の献立は「鶏肉のからあげ、中華スープ、チンゲンサイともやしの甘酢あえ、黒糖パン、牛乳」でした。

　冷たい空気の中、今日もかけ足週間の取り組みをがんばりました。始めたばかりの先週から比べると、目に見えていいペースで走れている児童がたくさんいます。持久走は短距離走に比べて、自分のがんばりが記録に反映しやすく、やりがいを感じることのできる運動です。他人と比べるのではなく、自分の伸びを実感してほしいものです。