雲ひとつない秋晴れの運動場で児童朝会がありました。
校長先生から「蟷螂」の字の読み方が聞かれました。正解は「カマキリ」でした。
秋の季節にカマキリと出会おうという話でした。また、明日から6年生の修学旅行の紹介もありました。
最後に、6年生から、「行って来ます」の挨拶もありました。

3年生が出前講座「カマキリ博士の昆虫教室」を受けました。
昆虫科学研究センターから、渡部 宏先生にお越しいただきました。
まずは、カマキリに一人一人がふれあう時間からスタートしました。カマキリ博士の手の上にカマキリを乗せ、全員が地中海のカマキリを目の前で見ることができました。
次に、生きものクイズをたっぷり楽しみました。

5年2組で国語科の研究授業がありました。
単元名「問題を解決するために話し合おう」です。
本時の議題は「みんな遊び、みんなが参加できるようにするためにはどうすればよいか」です。
『話し合いグループ』と『助言グループ』に分かれて、計画的に話し合います。
原因を明らかにして、解決方法を述べていきます。良かった点と改善点も示されました。
「議論できる学級」を目指します。

朝夕が肌寒くなり、子どもの長袖姿が増えました。
神無月、10月の玄関掲示となりました。
「コスモスの花とトンボ」をテーマに2年生が制作しました。
秋らしい掲示物です。

昼休み、講堂で児童集会がありました。
集会委員会による「ちがう所があったぞ」という、間違いさがしゲームでした。
舞台上の集会委員会の人の、1回目と2回目の違いを見つけます。
リコーダーがきゅうりになった！
つけ眉毛がつけられた！
三択から選びます。