国語の学習では、学校で困っていることはないか探し、その原因や解決方法について話し合いました。

　さすが高学年、委員会などで話し合いをしていることもありとても上手に話し合いを進めていました。
　司会や書記の役割を決めてから、原因を付箋に書きまとめていくと話し合いがしやすくなることにも気が付いていました！

　みんなでもできる方法で解決方法を出し合い、さらによい南津守小学校になりそうです♪

今日からしばらくの間ピロティのペンキ塗りをします。綺麗なピロティになります。

農園で枝豆が収穫できました。

あいさつ運動の元気な声が聞こえてきます。

おはようございます。朝夕の気温は下がってきたように感じます。