『キリマンジャロ』の合奏の練習風景です。
木琴・オルガン・アコーディオン・リコーダー・ピアノや打楽器を使って演奏します。
楽器ごとに分かれて練習した後、全員で演奏しました。
音楽の時間だけでなく、休み時間にも自主的に練習に励んでいます。
完成した合奏を聞くのが楽しみです。

緑や赤の画用紙に丸を描き、指で千切ってあおむしの体と頭を作りました。指で丸い形を千切るのは最初は難しかったようですが、こつを掴み上手に千切ることができました。

主人公の気持ちになって、正しいと思ったことを行動にうつすことの難しさについて考えました。

この学習を通して、「人の気持ちを考えて行動する。」ことの大切さが分かりました。

遠足で行った博物館で恐竜の化石を見たので、化石の絵を描きました。

骨のパーツを組み合わせて恐竜の化石を完成させました。

化石の周りには、段ボールで作ったスタンプを押して、草や花などを表現しました。

自然の中で動き回る、迫力のある恐竜を描くことができました。

今日と明日、東中学校から職場体験で中学生が来てくれます。１年生のクラスに入り込み、読み聞かせをしたり丸付けをしたり給食の配膳を手伝ってくれました。休み時間には鬼ごっこや腕ずもうをして遊んでくれました。１年生も大喜びでした。