教室にあるものをタブレットで写真を撮って、ペイント機能で動物や虫を描きました。
「カタツムリできた??」や「このイスの丸、何に使えるかな」と考えながら、たくさんの作品ができあがりました。

算数で折れ線グラフを習いました。
発表ノートでわかったことを友達と考えながら書くことができました。

5/24の献立は、ごはん、ちくわの磯辺揚げ、あつあげとさといもの煮物、あっさりキャベツ、牛乳です。

磯辺揚げとは、衣に海苔を加える天ぷらのことです。のりが磯でとれることからこのような名前がつきました。のりのいいにおいで食欲が増しました。

デジタルドリルの研修会を行いました
AIが個別最適な問題を選んで課題を提示します
宿題や復習の形も変わってきています

６年生が１年生にタブレットの使い方を教えています。
今日は電源の入れ方やログインの方法、シャットダウンの方法です。
１年生はすぐに覚えて、予定になかったカメラ機能まで覚える子もいました。
これから学習に活用していきます。