読解力を究める52　生魂っ子249
総合的読解力育成カリキュラムの追究６

　11月17日(金)５年生は教材「未来の大阪 町づくり研究所」の学習の４時間目を行いました。
　今回のミッションは、「水害の被害を減らすために、どのような取り組みが行われているだろうか」。
　「要約」の書き出しは、「取り組みとしては…」に共通し、「貯留」や「止水板」といった言葉に注目しながら考えていきました。本日のミッションもクリアしました。

１１月２４日（金）
　れき（石）・砂・泥を混ぜた土を水槽に流し込み、水のはたらきによる地層のでき方を調べました。

１１月２２日（水）
　今年の１年生は、なわとびがとても上手です。今日は、後ろ跳びにチャレンジ。
「先生、見て。」「私も見て。」「数、数えて。」と楽しそうに練習していました。

１１月２０日（月）
◇ 校長先生のお話「睡蓮２」
◇ 赤い羽根共同募金の報告（代表委員）
　２日間で、１６６９０円が集まりました。ご協力ありがとうございました。
◇ 今週の生活目標「身だしなみを整えよう」
　寒くなり、ポケットに手を入れて登校する児童がちらほら。転倒した時、手をつけないので、手袋をつけましょう。また、首が寒いときは、マフラーではなくネックウォーマーを使用しましょう。

生魂っ子245
消防署に見学に行きました

　17日(金)、消防署に社会見学に行きました。映像で天王寺消防署のことや、訓練の様子、消防士さんの１日の様子を見ました。
　消火を体験させてもらったり、機械について説明を聴いたりしました。また、用具を実際に触らせてもらったり、消防車の中を見せてもらったりもしました。
　体験を通じて、本物の様子に驚いたり、「かっこいい！」と声をあげる児童もいました。