九九の振り返りをしています。九九を忘れたときどうしたらいいかを考えています。

昨日の続きです。絵の中にいるものを探しています。

教科書最初の「水平線」の詩を音読するところです。まず水平線について確認しました。

宿題の確認をしたり、提出物、配布物の確認をしたりしています。学習の構えができています。

連絡帳などを先生に提出したり持ってきたものを片付けしたり、覚えたことをスムーズにできるようになりました。朝の挨拶も元気にできました。