「対称な図形」の単元テストをしています。

遠足のときのことを想定していたり、いろんな標識に注目したりしていました。

学校の近くを歩きながら、学年それぞれで安全な歩行について考えていました。

今週から６年生のお手伝いも得ながら食器やおかずなどの運搬をしています。

５までの数字をあわせていくらになるかという簡単な足し算の学習しています。