５月７日　３時間目は理科の授業でした。

本日の目標は花の各部分の名前がわかるです。
生徒は、学習者用端末を使って花について調べ、
学習プリントを仕上げていました。

生徒のみなさん、目的の情報を見つけることはできたでしょうか？

近年、ネット上には様々な情報が散見しています。
検索して出てきた情報が正しいかを見極める力が必要と言われています。
出典先のサイトが信頼できるか、複数のサイトで同じことが記述されているかなど、真贋を見抜くためのスキルを身につけましょう。

５月７日（火）
本日の献立は、牛肉と大豆のカレーライス、キャベツのひじきドレッシング、ヨーグルト、牛乳です。
子どもたちはカレーライスが大好きです。みんなこぞってカレーライスを増量していました。

本日のカレーにも含まれている大豆は、たんぱく質を多く含んでいるので、「畑の肉」と呼ばれています。また、たんぱく質のほかに炭水化物、資質をバランスよく含み、ビタミン類、カルシウム、鉄なども含んだ栄養価の高い食品です。豆腐や納豆などの大豆製品や、みそやしょうゆなどの調味料の原料にもなります。

本校では栄養教諭が、児童・生徒が少しでも食に関する興味関心が高まるようにと、給食室前や渡り廊下に給食に関する様々な掲示物をしてくれています。

クイズや旬の食材の情報等、見ていて楽しい工夫が沢山されています。

５月４日土曜日、大阪市バドミントン春季総体予選リーグが行われました。
シングルス1、ダブルス2ゲームが一斉に行われます。
結果は３チーム中2位、予選突破まで後一歩でした。

５月２日午後、９年生が修学旅行に向けての取り組みを行いました。

整列の練習や、しおりを使っての行程表の確認を行いました。
この修学旅行は、生徒が教職員の指示に頼ることなく、しおりをしっかり読んで、主体的に行動できるような機会になってほしいです。