もう一方のグループでは
クラスメートの説明する分解の仕方に
全員が耳を傾けていました。

２組の数学は分割授業です。

少人数グループでは因数分解について
きめ細やかな解説がなされていました。

１組は理科です。

電解質の水溶液の中で起こる変化について
グループワークをしました。

３組は理科です。

被子植物と裸子植物の違いについて学びました。

胚珠が子房で守られているかそうでないか
がポイントですね！

２組は英語です。

モニターに映る一人称、二人称、三人称の代名詞を
大きな声で発音していました。