８年生の英語では、S(主語)・V(動詞)・O(目的語)・C(補語)の５つの組み合わせの構文について学習をしました。

　中間テスト前ということもあり、いつもより少し緊張感が高まっている雰囲気の中、真剣に学習を進めています。ここまでの授業で学んだことを、テストで発揮できるように復習もしていきましょう。

　今日の献立は「ウインナーのケチャップソース、スープ、焼きツナキャベツ、黒糖パン、牛乳」でした。

　ウインナーソーセージは、オーストリアのウィーンで作り始めたといわれています。羊の腸などに肉を詰めた太さが２０ｍｍ未満のソーセージのことをいいます。給食では豚肉、塩、香辛料などを混ぜ合わせたものを使っています。

　５年生は、体力テストに向けて立ち幅跳びの練習をしました。ひざを曲げて、勢いをつけて跳び上がりました。自分の跳躍フォームを友達にタブレットで撮影してもらい、確認するとともに修正していきました。

　少しずつ記録がのびるよう、みんなで助言し合いながら活動していきたいです。

　６年生は外国語の学習で、アルファベットの奥深さを学びました。中学部の英語科教員、C‐NET(外国人英語講師)、６年団の教員のチーム体制で、協働的に楽しく学んでいます。

　英語が好きという子がどんどん増えてくれるよう、先生たちもチーム会で教材研究しながら進めていきたいと思います。

　今日の献立は「タコライス、もずくのスープ、焼きじゃが、牛乳」でした。

もずくは、
●食物せんいを多く含む海そうです。
●おなかの調子を整える働きがあります。
●生活習慣病を予防する効果があります。

沖縄県産のもずくをおいしくいただきました。