１年生の理科の授業で、生物のなかま分けの実習を行いました。

生物の特徴をもとになかま分けするときに、どのような観点（例：生活場所）で、何を基準（例：陸上・川・海）にしたらよいかを考えてもらい、２０種の生物カードを並べ替えて、なかま分けをしてもらいました。同じ生物であっても、いろいろな分け方があることに気づいてもらえたと思います。

また、話し合うときはにぎやかに、人の発表を聞くときは静かにできていました。

４月３０日（火）の朝、全校集会を行いました。

校長先生から「今日で４月が終わりますが、１年生は中学校生活に慣れましたか。２年生は後輩ができた自覚と責任を感じていますか。３年生は最高学年になり、進路選択を控えていますが、まずは修学旅行や体育大会に向けて頑張ってください。新学期が始まって１か月がたち、みなさん生き生きとして頑張っています。さらに高まってほしいことは『挨拶』です。挨拶をしようとは言いますが、挨拶をされようとは言いませんね。自らさわやかな挨拶をかわすことができるとよいですね。」というお話がありました。

校長先生のお話の後は、前期各種委員の認証式を行いました。本日、放課後さっそく委員会がありますが、各種委員のみなさん、これから半年間よろしくお願いします。

４月２６日（金）の朝、１年生の学年集会を行いました。

先生からは「ルールは決まりでマナーは決まりではありませんが、ではマナーは守らなくてよいのでしょうか。例えば、３分前に教室に入って授業の準備をするのはルールではないですが、マナーとして定着しています。みんなが楽しく仲良く安全に過ごすために、みんながマナー意識してほしいものです。」というお話がありました。

入学して約１か月、慣れないことが多かったと思いますが、いわゆる『中１ギャップ』を乗り越えるためには友達の力なのですが、おおむねいい雰囲気ですね。また、困ったことがあったら気軽に先生にも相談してください。

雨の昨日、一昨日とは打って変わって快晴の今日。昼休みのグラウンドはたくさんの生徒が元気に遊んでいました。

１年生の理科の授業で、学校に咲いているツツジとアブラナの花のつくりを観察しました。２つの花を外側から順番に分解していき、花の各部分の特徴を調べました。カミソリでめしべの根元を切ると、中に種のようなものがあることもわかりました。