講堂で児童朝会がありました。
児童朝会は運動場やオンライン（教室）で実施することもあります。
校長先生から講話がありました。
今週末から始まるゴールデンウイークの話でした。
ゴールデンウイークは、「黄金週間」「大型連休」など呼び方はいろいろあるそうです。
「昭和の日」、「憲法記念日」、「みどりの日」、「こどもの日」などの祝日があります。
「こどもの日」は、子どもの健康や幸福を願います。
「端午の節句」と呼び、菖蒲の鉢巻きやお風呂に入るそうです。　

５年生と６年生が「小学生すくすくウォッチ」にチャレンジしました。
調査する教科は、５年生が国語、算数、理科、わくわく（教科横断型問題）、児童アンケート、６年生が理科、わくわく、児童アンケートです。
しっかりと問題を読み、時間の限り解答していきます。　

全国学力学習状況調査が実施されました。
対象学年は6年生です。
今年度の調査教科は、国語と算数です。
無回答がないように集中して取り組みました。

運動場での様子をレポートします。
低学年は遊具を使っての遊びに熱中しています。
一輪車や竹馬、鉄棒あそびも盛んです。
ボールを使った遊びでは、中学年はドッジボール、高学年はバレーボールやバスケットボールが人気です。
休み時間終了のチャイムの合図で、全員が走って教室に戻ります。
「時間を大切にする」、北田辺のスタンダードです。

給食指導中の１年生の教室の様子をお知らせいたします。
とっても静かに食べていました。
今日の献立は、カツカレー、フルーツゼリー、牛乳です。
お代わりする１年生もたくさんいました。
みんなで、美味しくいただきました。