５月１７日（金）

こいのぼりの作品です！
うろこのひとつひとつまで丁寧に絵具で色をつけることができていました！
後ろの黒板にこいのぼりが泳いで教室がとても華やかになりました♪

5/17(金)

国語科では、「生きもの図鑑をつくろう」の学習に入りました。生きものについて本やインターネットで調べて、1人1人がリーフレットを作ります。それをまとめてクラスの生きもの図鑑を作ります！
今日は、どんな生きものについて調べるかを、クラスルームに貼り付けた全国の動物園の動物図鑑から調べていきました。できるだけ被らないようにしようという話をしたら、珍しい動物について調べている人もいました！どんなリーフレットになるのか楽しみです！今日は引用の話もしたので、出典元もきちんと明らかにして作ります！

5/17(金)

今日でダンスのフリ入れが完了しました！ウェーブや最後の決めポーズまで完成しました。子どもたちが本当によく頑張ったので、達成感いっぱいな様子でした。「成長」を感じてもらうためには、ここから極めていく必要があります。フリを揃えたり、フラッグをキレよく振ったりしていきます！いよいよ来週からは運動場でダンスの練習を行います！

★★今日の献立★★

タコライス、もずくのスープ、焼きじゃが、牛乳
　
『　もずく　』

もずくは、ホンダワラなどの海藻にくっついて育ちます。「藻につく」から「もずく」と呼ばれるようになりました。1〜3月ごろに採れます。

今日は、「もずくのスープ」に使っていました。

どれも大好評メニューで、残食はほとんどゼロでした。
　

　今日は、学校たんけん2に行きました。職員室、校長室、事務室、保健室、管理作業員室の5つの部屋を回り、先生に「どんなお仕事をしていますか」「これは何に使うのですか」「これは何ですか」と、たくさん質問をしました。気になることを先生に質問し、道具の名前や用途、仕事について教えてもらえて子どもたちはとても楽しんでいました！