5/13 いじめといのちについて考える日

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本日の児童朝会で「わたしのいもうと」という絵本を朗読しました。このお話は、みんなとなんか違うというところからいじめに会い、学校に行けなくなり、家から出れず、傷つき孤独の世界に閉じこもっていく・・妹の時間は止まってしまい、ひっそりと命を落とす場面で終わります。
以下講話内容のまとめたものを記載します。図書館などで絵本を見かけましたら一度手に取っていただけばと思います。

 はじまりは、自分とちがうと思って出てしまった言葉だったり、自分が正しいと思って言った言葉だったり、自分にとっては、ささいなことですぐに忘れてしまいそうなことが、だれかの心を傷つけてしまうことがあります。
 そして「いじめ」で受けた心の傷は、脳の一番中にある生きていく命令を出す部分を攻撃していきます。すると生きていく力がだんだん弱くなっていきます。だから、妹もごはんが食べられなくなって、寝れなくなって、死んでしまったのです。

 いじめは、人の心に傷をつけ、そして心を壊します。誰もが決して許してはいけないことなのです。どんな理由であっても、「いじめ」は許されません。
そして、クラスや宝栄小学校の人が悲しんでいる場面に出会った時,見て見ぬふりをするのではなく,心が傷ついている人の力になってあげてほしいです。
 

5/9  4、5年生歯みがき教室

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 歯科医、歯科衛生士が来校し、歯と口の健康を守る授業をしてくださいました。むし歯、歯周病予防のお話や、咀嚼チェックガムで自分のかむ力を測定し、しっかりかむ大切さについて考えました。

5/9__児童集会

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 縦割り班の編成が終わり、朝の集会でゲームをしました。以前に高学年で練習して事前準備をした山手線ゲームです。

 いざ始まると、人数も多くなかなかスムーズには進みません。止まってしまった人、緊張している人には班長、副班長が上手に助けくれていました。

5/8 たからだから(高学年)

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 今年度も「たからだから」さんによる読み聞かせの時間がスタートしました。
 6年生の学級では絵本ではなく、お話を想像しながら聞いていました。次回は低学年で、6月5日に行います。

 

5/2 ふれあい班活動に向けて

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 1年生から6年生までの異学年グループで、ふれあい活動を行っています。児童集会でゲームを楽しんだり、6月の宝栄フェスティバル、11月のふれあい遠足で仲良く活動をします。
 昼休みに5、6年生で班メンバー紹介の準備をしました。少し緊張ぎみの子どもたちでしたが、山手線ゲームのようにお互いに名前を覚えたり紹介をしたりして少し打ち解けたようです。輪になってこんな班活動をしたいと意気込みや願いを話し合いました。
 1年間、協力しながら楽しい班活動にしてください。
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