本日、５年生は初めてのすくすくウォッチをしました。
教科横断型の「わくわくテスト」には苦戦している児童もたくさんいましたが、みんな最後まであきらめずに取り組んでいました。子どもたちは、「難しかった」「わくわくって名前なのにすごく疲れた」と言っていました。
この経験は、来年の学力・学習状況調査に役立つことだと思います。

５年生のみなさん、今日はよくがんばりました！花丸です！！

そして、今日学力・学習状況調査を行った６年生のみなさんもおつかれさまでした！

職員写真のあと、低学年から順に学級写真を撮影しました。

前夜には雷雨となりましたが、当日朝には額に汗がにじむほどに天晴れ！

みんな笑顔で撮影することができました。

販売は後日となります。

≪4月16日の献立≫
・コッペパン　・アプリコットジャム
・カレースープスパゲッティ
・キャベツのピクルス
・おさつチップス
・牛乳
１年生は初めてのジャム！
上手にパンにつけて食べられるかな？？

≪4月15日の献立≫
・ごはん
・豚肉のしょうが焼き
・とうふのみそ汁
・じゃこピーマン
・牛乳
ピーマンが苦手な児童も「ちりめんじゃこと食べるとおいしい！」とたくさん食べてくれました♪

本日の3時間目に、1年生が学校探検を行いました。
職員室や保健室、体育館、運動場など、これから利用する場所を歩いて回りました。
他学年の教室では、お兄さんやお姉さんが学習しているところも見学することができ、すごいなあと感心していました。わくわくしている姿がとてもかわいかったです。これから、学校生活を一緒に楽しんでいきたいですね！