あいさつから自分の名前を自己紹介
How do you spell it？
と名前のつづりを尋ねて答えます。
C-netの先生と会話を聴いて、発音よくいえるよう自分たちも練習しました。

国語科「図書館で知りたいことを調べよう」という学習でした。調べたいものを何で調べるか、どのような方法で調べるか、さくいんの使い方についても学習しました。これからの調べ学習に役立ててほしいなと思います。

４月26日
広い運動場で50m走を行いました。みんな「ヨーイドン」の合図をよく聞き、一生懸命走っていました。最後まで走りきる姿、走っている子を応援する姿がすてきでした。

４月25日
すっきりしない天気が続いていましたが、今日はさわやかな１日でした。子どもたちは、久しぶりの外遊びだったので、満面の笑みで遊んでいました。

理科室実験をしました。2回目の実験です。
ものを燃やすはたらきがある気体を調べました。
グループで協力して活動し、まずは気体を集めて、火をつけたろうそくがどのようになるかを調べ、わかったことを確かめていました。