【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう！
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６年生
国語や図工の学習をしていました。
先生の話をよく聞いていました。
５年生
社会科・学級活動・英語の学習をしていました。
力を発揮していました。
４年生
理科・音楽・学級活動をしていました。
みんなよく集中していました。
２年生
国語の学習をしていました。
漢字を学習をして、辞書を使って意味調べをしていました。
何度も繰り返し練習することで辞書の使い方が上達してきました。
１年生
道徳の学習や持ち物やプリントの整理をしていました。
自分で考えることやできることが増えてきました。
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学校行事
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内科検診2・5年 PTA校庭開放（２グラ）
5/29
学習参観5時間目・学級懇談会6時間目
5/30
内科検診1・4年 校外学習予備日3年 PTA校庭開放（２グラ）
5/31
校外学習6年（奈良公園）
6/3
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令和4年度 学校関係者評価報告書
令和3年度 学校関係者評価報告書
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全国学力・学習状況調査
令和4年度 全国学力・学習状況調査結果
令和3年度 全国学力・学習状況調査結果
校長経営戦略支援予算
令和5年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付報告書
令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
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食育つうしん新年度号（保護者向け）
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令和５年度 第１回学校協議会報告書
令和4年度 第3回学校協議会報告書
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令和3年度 第1回学校協議会報告書
がんばる先生
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令和3年度 がんばる先生報告書（ダイバーシティ・インクルージョン）
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