技術科の授業で２年生の皆さんが製作している木製ラック。現在、仕上げの工程に入っている模様。カンナやヤスリを使ってラックの表面を滑らかに仕上げる人や、木工ボンドを利用して補強する人など、最終の仕上げに取り組んでいます。お気に入りの作品になると良いですね。

１年生社会科の授業で世界地理の復習プリントに取り組みます。入学して１ヶ月。地球のようす（６大陸・３海洋）や世界地図の特徴など、いろんなことを教わりました。忘れてしまわないよう、今一度内容を振り返りましょう。

２年生数学科で「文字式の計算」を学習中。今日は２名の先生で授業がすすみます。計算の解き方を説明する先生、皆さんの質問に個別対応する先生と、役割を分担しながら学習内容の定着を図ります。わからない点はどしどし質問してくださいね。

１年生英語の授業でリスニングに挑戦中。スピーカーから流れる英会話を聞き取って、どんな内容のお話かを考えます。会話のスピードがけっこう速いので、うっかりすると聞き逃すかも。皆さんの集中力が試されます。くり返し聞き取って、リスニング力を養いましょう。

今日はトール先生のお話です。最近あまりテレビを見なくなったというトール先生ですが、久しぶりに見た番組でアメリカのマサチューセッツ工科大学に東大生が作文の願書を出すという内容を見たそうです。

ノーベル賞を受賞するほどの人材を多数輩出している大学ですが、重視していることは特別ではありません。自分の好きなことを突き詰める熱意、仲間と協力するコミュニケーション力、途中で放り投げずやりとげる継続性。これは中学生でもできることなので参考にしてください。