6年生が二酸化炭素を水上置換で集める学習をしています。今日は演示実験を観察しました。次の時間は実際にやってみます。みんな集中してやり方を観察していました。

　4年生は、国語の習熟度別学習が始まりました。今日はグループごとに登場人物の気持ちを考えながら音読をしました。みんなしっかりと読むことができました。

　1年生が、算数で「1から10までのかず」の学習をしました。一人一人のノートを先生が机間巡視して丸付けをしました。みんなとても丁寧に書けていました。

　今日の給食は、「煮こみハンバーグ」「野菜スープ」「ミニフィッシュ」「黒糖パン」「牛乳」でした。

　ハンバーグは、ドイツのハンブルクの港で働く人たちが考えた料理です。安くてかたい肉をひき肉にし、たまねぎやパン粉などをいれて焼いて食べていたのがハンバーグのはじまりといわれています。
　　
　給食クイズ
煮こみハンバーグに使われているきのこは、何でしょう？
（１）しいたけ
（２）しめじ
（３）マッシュルーム

　児童会で話合い活動を行い、児童会の集会やあいさつ運動などを中心になって行う代表委員会のメンバーが決まりました。
　児童朝会で自己紹介を行いました。