「知りたいことを聞き出そう」の学習です。
委員会の人に聞きたいことを考えていました。

放送委員会の人に「聞き取りやすく放送するために気を付けていることはなんですか」
環境美化委員会の人に「作物を育てるときにどんなことを意識していますか」
などの質問がありました。

「植物の発芽と成長」の学習です。
水と発芽の関係を調べていました。
水ありと水なしの発芽の様子をグループで観察していました。

6年生の「夢授業（ラグビー）」でお世話になるレッドハリケーンズの方が、朝から門に立ってあいさつ運動をしてくださいました。
ラグビーボールを触らせてもらったり、タックルをさせてもらったりして、朝から子どもたちのテンションがあがっていました。

　○　あかうおのしょうゆだれかけ
　○　豚汁
　○　ひじきのいため煮
　○　米飯
　○　牛乳

　ひじき
　ひじきには、骨や歯を強くするカルシウム、おなかの調子を整える食物繊維などが多く含まれています。
　「ひじき、すごくおいしい！」と、声をかけてくれる子がたくさんいました！
　
　今日も、おいしい給食ごちそうさまでした！

　○　ケチャップ煮
　○　ベーコンとさんどまめのソテー
　○　キャベツのバジル風味サラダ
　○　コッペパン
　○　牛乳
　○　バター

　さんどまめ　
　一年に三度も収穫できるから三度豆。
　今日の給食では、生の三度豆をゆでてから炒めています。
　三度豆に虫食い等がないか、１本１本丁寧に検品してくださいました。

　「さんどまめ、おいしい！」「苦手だったけど、食べてみたらおいしかった！」
　子どもたちからも、大好評でした。
　今日もおいしい給食ごちそうさまでした！