説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習をしています。
文章の組み立てがどうなっているのかを班で話し合っています。【始め】【中】【終わり】の3つのまとまりに分かるには、どこからどこまでの段落でまとまっているのかを考えました！

６年生に教えてもらいながら、タブレット型のパソコンを使いました。
６年生のおかげで、５時間目の後は自分達でパスワードを入れて、心の天気を入力しました。

６年生が１年生の教室にいき、パソコン開きのお手伝いにいきました。

１年生が自分たちでログインできるように、６年生が何度も根気強く優しく教えていましたよ！これで自分たちで心の天気の入力ができるようになります。

東日本大震災で、市や県や国がどのような取り組みをしているのかの学習をしています。

国会や内閣の働きについて学習、そして昨年の防災の授業を活かして学びを積みあげていきましょう。

最後の班はスーパーマーケットに行きました。
バックヤードを案内してもらいました。魚や肉を切ってパックに入れるところ、お惣菜を詰めたりシールを貼ったりするところ、飲み物を保管しているところなどを見せてもらいました。
特に興奮したのは冷凍庫！「さむいーー！でも楽しい！」と言って喜んでいました。

お店はいつできたのか？
どうやって商品の値段が決められているのか？
お休みの日はいつなのか？ などの質問にお答えいただきました。
行ったことがあるお店でも、まだまだ知らないことがたくさんあることがわかりました。